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資料內容
學校層級教師專業發展評鑑之「社會—情緒」支持系統建構初探
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：丁一顧；丁儒徵
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2014/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1411697438610.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
學校層級領導模式對教師專業發展評鑑政策執行影響調查研究
  • 書刊名/會議名稱：教育資料與研究
  • 作者：王瑞壎
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2014/08
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1411697438500.pdf
  • 資料類型： 期刊論文
中小學電子教科書政策推展之評估整合研究研究報告
  • 作者：方志華; 楊國揚
  • 出版者：臺北市立教育大學；國家教育研究院; 教育部（國教司）
  • 出版日期：2012/12
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400756218380.pdf
  • 資料類型： 研究計畫及報告
學校、區域、國家不同層級教育公平指標之研究報告
  • 作者：翁志宗; 郭添財; 李新鄉; 莊富源
  • 出版者：國家教育研究院
  • 出版日期：2011/03
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1400756146708.pdf
  • 資料類型： 研究計畫及報告
Evaluation of the Comprehensive School Reform Program Implementation and Outcomes
  • 書刊名/會議名稱：Evaluation of the Comprehensive School Reform Program Implementation and Outcomes
  • 出版者：U.S. Department of Education
  • 出版日期：2010/01
  • 線上全文：另開視窗, 線上閱讀全文: 1444252867662.pdf
  • 資料類型： 圖書全文

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